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Por Carmina López Martínez
Texto y fotos.
Con estrategias pedagógicas de calidad, la educación se integrará a nuevos esquemas educativos necesarios para preparar a las nuevas generaciones. El análisis cualitativo y cuantitativo de los modelos existentes, comentó el maestro Luis Ignacio Zúñiga Bobadilla, al referirse al Congreso de Educación Megatendencias celebrado en conocido hotel de esta ciudad.
Ahí ante representantes de instituciones de educación media y media superior de la Región, conformó el 1er. Congreso Regional de Educación Megatendencias, el director general de la Universidad del Valle de Atemajac, señaló en este primer encuentro de docentes: “el compromiso de todas las instituciones educativas hoy se finca sobre estructuras sólidas de conocimiento emanado de los participantes en todo el proceso formativo”. El funcionario universitario recordó los señalamientos del filósofo griego Platón, quien dijo la educación siempre está entre la ignorancia y la sabiduría “quien está convencido de que nada le falta nada acaricia” (Platón, El Banquete, pp. 204.)
Aplicar conocimientos
Ya el docente no es fuente del conocimiento, sino el guía de procesos para el uso de las fuentes, tecnología y un elemento necesario para apoyar la reflexión y auxiliar a los alumnos para la aplicación del conocimiento. Este es un elemento irreversible. La calidad y el prestigio de las instituciones educativas comienzan en este momento a respetar los nuevos modelos, tales como el de competencias; la fascinación por estas teorías desarrollistas de este siglo debe respetar las dimensiones del ser humano; no condenar a los educandos a la angustia de la nada como destino.
En estos momentos se dejó en claro entre los participantes en el Congreso de Educación Megatendencias, tiene claro camino a disminuir la cantidad de información en las aulas a cambio del reforzamiento de los valores y las actitudes que permitan a los alumnos su mejor desarrollo y desempeño con base a métodos que les permitan aprender por si mismos; se ha comprobado a través de la aplicación de diversos modelos que cuando no se desarrolla el desempeño del interesado en aprender por si mismo, será más difícil llegar a ser profesional para el terreno científico o tecnológico.
Acontecimiento educativo
La mayoría de los funcionarios del sector educativo de la Región reunidos en el mencionado hotel coincidieron en la urgencia de reformular el acontecimiento educativo para orientarlo hacia ámbitos donde, docentes y alumnos encuentren real significado a la educación, comentaron los asistentes. En ese sentido la cúpula docente reunida tocó asuntos como, crisis, intolerancia, inseguridad y angustia por los problemas económicos que se enfrentan en los hogares, de tal suerte concluyeron que la finalidad de los egresados de las escuelas y colegios no es solamente mejorar su nivel de vida sino también mantener la garantía de la felicidad, la paz y la trascendencia que permite una educación de calidad fincada en valores humanos universales.
El maestro Luis Zúñiga Bobadilla comentó en lo particular la importancia de estas reuniones para dejar de fragmentar a la educación con posiciones aisladas, “mis compañeros directores y todos los docentes interesados en cambiar en la calidad a la educación, siempre serán bienvenidos a estas reuniones, en necesario sumar y proponer, dijo.
Los maestros reunidos fueron: Dr. Oswaldo Ferro; Marcela Robles, directora del Fernández de Lizardi; Marcela Chavarría; Karla Gabriela Flores Parra, directora del CECYTEJ; Gustavo Romero Serna, director del Colegio Bucerias; Luis Alonso Meza, CECYTEJ; José Ernesto Ortega Contreras, sub-director de Alfred Nobel; Marissa Ramírez, ponente. Cabe destacar la colaboración en este importante evento de la licenciada Bertha Ibarría Macedo, coordinadora de CEDEM Univa Puerto Vallarta.
